为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,教育引导大学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政教育工作部作为劳动教育课程牵头组织部门,积极落实劳动课程建设与劳动教育教材的编写工作。3月28日下午,劳动教育教研室相关团队成员在思政教育工作部407党员活动室召开了劳动教育校本教材编写工作研讨会,会议由思政教育工作部书记徐军同志主持,教材编写组全体成员参会。
会议围绕劳动教育课程建设、劳动教育教材编写等问题,探索如何上好课程打造亮点,如何挖掘本校资源打造特色,如何融合公共课程和专业课程进行思政元素的有效渗透,通过研讨交流,参会者对劳动教育课程建设与推进实施工作有了更深的理解和认知,根据劳动教育教研室初步起草的教材编写主体框架,团队成员结合自身岗位工作,领取了与之匹配的教材编撰任务。
据悉,劳动教育课程作为全校公共必修课,体现理论与实践相结合,共计18学时,贯穿大学三年5个学期,课程开设的特色主要体现在以下三个方面:一是与公共课相结合,将劳动教育全面融入公共基础课程,围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育开设必修课;二是与专业课相结合,识别各专业课程的劳动属性和劳动指向,深化产教融合、校企合作,强化职业劳动知识技能教学和专业实践教学,增强学生职业认同感、劳动自豪感;三是与学校实际相结合,将劳动教育教学内容与学生专业实习实训、宿舍6S管理、实训室7S管理、志愿者活动等“理工思政”活动有机结合,与赛酷体育大学生综合素质测评劳动技能素质测评内容及计分标准一致。通过劳动教育学习与实践,让当代大学生热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好的劳动习惯。
(思政教育工作部 沈亚 徐军)