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春风和煦、万物复苏的季节，迎来了2024年全国两会的胜利闭幕。作为思政课教师，有责任将两会精神融入教育教学之中，为培养时代新人贡献力量。3月11日下午，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室联合组织专兼职教师在3教学楼105教室开展本学期第二次教研活动，旨在深入研讨两会精神，推动其在教学实践中的落地生根。

彭军林、兰俊才两位教研室主任对近期教学工作进行了小结和安排，对全面学习两会精神提出要求。两会不仅是政治盛会，更是权威信息的政策窗口，传递出的国家发展方向、政策导向和民生关切，是思政课教学中重要的指导原则。通过教研活动的开展，思政课专兼职教师统一了认识、凝聚了共识，对两会精神的丰富内涵和实践要求有了更深的领会，大家纷纷表示要将其转化为教学内容和方法的创新。教研室在今后的教研活动中，将继续聚焦于如何将两会精神融入教育教学。

首先，思政课教师要加强两会精神的学习与实践。只有自己深刻理解和践行两会精神，才能更好地引导学生。教研室鼓励教师们通过阅读报告、观看新闻、参加研讨等方式，不断提高政治理论水平和政治敏锐性。其次，要将两会议题和决策与时俱进融入到思政课程的案例分析中，让学生在学习过程中了解国家发展大势，培养他们的社会责任感和历史使命感。再次，思政课教师要守正创新激发学生的参与热情，通过丰富多彩的教学形式，让学生们在日常生活中感受到两会精神的魅力，从而内化为自己的思想和行动指南。

                        （思政课程团队  彭军林）